中小學教科書全面開放審定後，教科書議題益受重視。教科書政策的變革決定教科書制度，而教科書編輯、審查、發行、選用、評鑑制度之運作歷程，則影響教科書的內容與品質。　　本書為國內第一本討論教科書政策與制度之專書，作者多年參與教科書政策規劃與制度設計，並執行教科書審定實務，蒐羅諸多第一手資料，以長期的觀察與思考，清晰描述我國教科書政策演變、制度運作及其背後影響因素。透過本書，必能更瞭解教科書發展的整體過程，並提供教科書相關研究及評選、使用教科書之參考。 作者簡介藍順德現職：國立編譯館館長　　　臺北市立師範學院兼任助理教授學歷：國立政治大學教育研究所博士　　　國立臺灣師範大學教育研究所碩士　　　國立中興大學公共行政系學士　　　省立臺北師範專科學校經歷：國民小學教師(1970-1976)　　　桃園縣政府教育局課員(1976-1978)　　　基隆市政府教育局課長(1978-1983)　　　臺北市政府教育局股長(1983-1984)　　　教育部秘書(1984-1985)　　　教育部民教育司科長、副司長(1985-1991)　　　教育部督學(1991-1992)　　　教育部總務司司長(1992-1994)　　　教育部國民教育司司長(1994-1997)考試：六十三年教育行政高等考試　　　七十五年教育行政甲等特考

作者簡介 藍順德 現職：國立編譯館館長 　　　臺北市立師範學院兼任助理教授 學歷：國立政治大學教育研究所博士 　　　國立臺灣師範大學教育研究所碩士 　　　國立中興大學公共行政系學士 　　　省立臺北師範專科學校 經歷：國民小學教師(1970-1976) 　　　桃園縣政府教育局課員(1976-1978) 　　　基隆市政府教育局課長(1978-1983) 　　　臺北市政府教育局股長(1983-1984) 　　　教育部秘書(1984-1985) 　　　教育部民教育司科長、副司長(1985-1991) 　　　教育部督學(1991-1992) 　　　教育部總務司司長(1992-1994) 　　　教育部國民教育司司長(1994-1997) 考試：六十三年教育行政高等考試 　　　七十五年教育行政甲等特考

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