本書は、筑波大学で伊藤純郎教授に師事し、現在様々な教育現場で教鞭を取っている45人の執筆者が、歴史学や歴史教育について、自らの問題意識を踏まえて設定したテーマを学校・地域という場から問い直し、あるいは児童生徒や地域住民との学びを通して研究し、自分の言葉で書き記した論文集です。
本文的引用網址:
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桃園縣新竹縣市環境教育資源調查與研究 ...
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社会科授業にSDGs挿入ネタ65 /
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比較教育與國際教改 = Comparative deucation : from global educational reform perspectives /
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東亞教育史研究的回顧與展望 /
光復初期的臺灣 : 思想與文化的轉型 /