008 |
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120622s2011 ch 040 e f vlchi d |
017 |
8
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|a4510001110|2rocgpt
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020 |
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|c新臺幣100元 (盒裝)
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040 |
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|aTMUE|bchi|cTMUE|dTMUE|eCCR
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041 |
0
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|achi|jchi
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044 |
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|ach
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084 |
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|a523.32|b6340|2ncsclt
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110 |
2
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|a國家教育研究院|e製作
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245 |
10
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|a國中小數學教師專業成長影集(家用版)|c國家教育研究院製作|h[錄影資料]. |p因數與倍數篇 /
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250 |
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|a家用版
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260 |
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|a新北市三峽區 : |b國家教育研究院, |c民100.05
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300 |
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|a1片DVD(約40分鐘) : |b有聲, 彩色 ; |c4 3/4吋
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500 |
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|a本光碟為家用版禁止在公共場所播映
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505 |
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|a1, 前言--2, 因數與倍數的意義--3, 因數與倍數的關係--4, 找因數的方法--5, 因數的數學-列舉法--6, 因數的數學-質因數分解法--7, 倍數的教學-列舉法--8, 倍數的教學-質因數分解法--9, 結語
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508 |
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|a製作: 周筱亭, 劉君毅
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520 |
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|a因數與倍數討論的範圍都是正整數, 其中因數問題源自於整除, 討論以哪些正整數為單位, 可以整數倍的合成一個已知正整數;倍數問題源自乘法的結果, 是以一個正整數為單位, 可以整數倍的生成一些正整數。國小中、低年級多以加法的角度看一個數字的組成, 高年級開始引入因倍數的概念, 幫助學生以乘法的角度重新看一個數字的組成, 本影片將國中小數學教材有關因數與倍數的教學, 區分成:一、因數與倍數的意義及概念發展;二、因數的教學;三、倍數的教學等三大部份來說明。
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521 |
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|a適用對象 : 內容為教學演示, 適合教師進修研究考
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538 |
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|aDVD
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546 |
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|a國語發音 ; 中文字幕
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650 |
7
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|a數學教育|2lcstt
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650 |
7
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|a教學法|2lcstt
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