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個人書房
借閱次數:
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閱讀課的新視野 : 傳記繪本融入國小五年級科學閱讀跨域探究之行動研究 = New vision in reading class : An action research of intergrading the biography picture books into the interdisciplinary science reading for 5th-graders /
作者:游舒媛撰.
語文:中文
主題:
閱讀教學
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跨領域教學
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科學閱讀
;
傳記繪本
;
5E探究教學模式
;
teaching instruction
;
cross-curricular courses
;
science reading
;
picture-book biographies
;
5E Learning Cycle Model
電子資源:
臺北市立大學博碩士全文影像系統
作者:
游舒媛
索書號:008.8522
館藏
簡介
作者簡介
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