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在EFL情境中嵌入CLIL教學之語言表現、學科知識及情意因素 = The Learning Outcomes of Embedding CLIL in an EFL Context: Language Performance, Content Knowledge and Affective Factors /
作者:王柔樺撰.
出版者:臺北市立大學
出版地:臺北市 :
語文:中文
主題:
學科內容與語言整合學習(CLIL)
;
英語表現
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學科知識
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情意因素
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英語程度
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CLIL
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EFL
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language performance
;
content knowledge
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affective factors
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proficiency level
電子資源:
臺北市立大學博碩士全文影像系統
作者:
王柔樺
索書號:008.88051
館藏
簡介
作者簡介
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