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個人書房
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教師教學語言的使用對小學生英語學習成就和學習焦慮的影響 = The Impact of Teacher’s Language Use on EFL Children’s English Learning Achievement and Anxiety /
作者:陳怡君撰.
出版者:臺北市立大學 ;
出版地:臺北市 :
語文:中文
主題:
教師教學語言的使用
;
英語學習成就
;
英語學習焦慮
;
外語學習焦慮問卷
;
全英語教學
;
中英語混和教學
;
teacher’s language use
;
English learning achievement
;
English learning anxiety
;
FLCAS
;
English-only instruction
;
English and Chinese codeswitching instruction
電子資源:
臺北市立大學博碩士全文影像系統
作者:
陳怡君
索書號:008.88051
館藏
簡介
作者簡介
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