教師教學語言的使用對小學生英語學習成就和學習焦慮的影響 = The Impact of Teacher’s Language Use on EFL Children’s English Learning Achievement and Anxiety /

• 作者：陳怡君撰.
• 出版者：臺北市立大學 ;
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 主題：教師教學語言的使用 ; 英語學習成就 ; 英語學習焦慮 ; 外語學習焦慮問卷 ; 全英語教學 ; 中英語混和教學 ; teacher’s language use ; English learning achievement ; English learning anxiety ; FLCAS ; English-only instruction ; English and Chinese codeswitching instruction
• 電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
• 作者：陳怡君
• 索書號：008.88051