「學習評量」為師資培育生及教育學程生的必修課程。教育部於2013年6月發布／函頒《師資職前教育課程教育專業課程科目及學分對照表實施要點》，原必修課程「教育測驗與評量」已修訂為「學習評量」，聚焦在教室或課堂內的教師教學與學生學習的評量。兼容並蓄－從評量的相關議題到成績評量與報告，內容充實，特重實例；概念與應用並重－各評量方法之重點、應注意事項具備，並舉實例說明；各種主、客觀題目之命題方法－講求重點，提供足夠例證作為示範；各種不同層次的認知學習，從知識到創造。均有不同實際例證示範；第八至十一章之命題方法，均提供「命題檢核表」檢視題目的恰當性與公平性；第十五章非認知行為傾向與技能之評量，附列「檢核表」審查該方法的恰當性；每章開頭列示「教學目標」，章末附列「本章摘要」，並附列「自我評量」。
謝廣全學歷國立高雄師範大學 成人教育研究所 教育學博士國立政治大學 教育研究所 碩士國立政治大學 教育學系 學士經歷國立彰化師範大學 圖書館館長、訓導長、學生事務長國立彰化師範大學 輔導學系 教授、教育研究所 教授弘光科技大學 老人福利與事業系 教授、人文社會學院 院長大仁科技大學 幼兒保育系 教授東海大學 政治學系 兼任教授朝陽科技大學 應用外語研究所 兼任教授美國威斯康辛大學－瑞佛校區 訪問學者教育部大學及科技大學校務評鑑 評鑑委員教育部高級中學及高級職業學校校務評鑑 評鑑委員著作心理與教育統計學（1979）（二版）。臺北：文景書局。國民中學性向測驗的實施與應用（1979）。臺中：臺灣省政府教育廳。教育概論（1994）（與葉學志等合著）。臺北：正中書局。最新實用心理與教育統計學（2002）（六版）。高雄：高雄復文。SPSS與應用統計學（2014）（二版）（與謝佳懿合著）。高雄：巨流圖書。學術榮譽第一屆全國學術團體聯合年會（1984年）學術著作 木鐸獎謝佳懿學歷國立高雄師範大學 成人教育研究所 教育學博士美國南加州大學M.S. Education輔仁大學 英國語文學系 文學士著作SPSS與應用統計學（2014）（二版）（與謝廣全合著）。高雄：巨流圖書。現任國立彰化師範大學 兼任助理教授東海大學 兼任助理教授
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