行為改變技術在各行各業已被運用的相當普遍。本書內容企圖涵蓋目前行為改變技術的所有範疇，包括主要的理論基礎、各種實用的行為原理或技巧、問題行為的功能性診斷、以及個案研究的科學方法等。若想深入探究個體行為改變的堂奧，以協助自己解釋、預測和控制個體的行為，本書的內容將是您不可多得的助手。

張世彗

現職： 台北市立教育大學特殊教育學系（含碩士班）教授
學歷： 國立台灣師範大學教育學博士(主修特殊教育)
經歷： 台北市國小教師、組長
　　　美國密蘇里大學（哥倫比亞校區）研究
　　　台北市立教育大學特殊教育系助教、講師、副教授
　　　台北市立教育大學創造思考教育中心主任
　　　台北市政府教育局特殊教育諮詣委員會委員（第四、五屆）
　　　台北市政府教育審議委員會委員（第六屆）
　　　台北市立教育大學創造思考暨資賦優異教育研究所所長
　　　台北市立教育大學特殊教育學系（含碩士班）教育兼系主任
主要著作： 《特殊學生鑑定與評量》(心理)
　　　　　《創造力理論、技術/法與培育》(五南)
　　　　　《學習障礙導論》(五南)

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