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青少年行為改變策略 /

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ChTaNC

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　　在教育孩子的過程中，許多父母、老師或輔導人員往往過於強調什麼不能做，而忽略了告訴孩子可以做的是什麼。孩子的思考空間逐漸被縮小、抑制，解決問題的能力越趨單薄。　　本書說明如何在結構性學習團體中，實施一套包含五十種利社會技巧的行為改變策略。從成員篩選、團體組成、訓練課程等等都有詳細具體的描述。期盼藉著教導青少年一系列積極、正向的技巧，來提昇他們面對生活的能力。

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