管理者必備-培育優秀人才的在職訓練手冊
本書特色:提供有效率培育部屬的具體技巧,使你靈活有效的運用人才,全書表格化,教您如何有效率地指導、教育部屬,促使部屬「能力提昇」,可隨時利用。
在職場中,如何有效率地指導、教育自己的部屬,作人才戰略規畫,是管理者的要務。如何讓部屬往上提昇,就在於上司指導及教育方法。本書提供管理者,是針對(1)如何掌握部屬?(2)用什麼方法及技巧來推動部屬?(3)是否個別指導?(4)作為一個管理者是否也設法自我革新?以上數點之指導方法。全書皆為實用的表格,可做為教材輔助工具,隨時拷貝利用。
執筆者前言
在指導、教育部屬方面,以往基於(對部屬的教育)=(該項工作所必備的能力)-(當事人目前的能力)之觀念,所衍生出的做法, 正逐漸式微中。舊有作法不適用的理由,大略有下列3點。
今天是一個事業體再構築的時代,技術革新的腳步非常快速。
今天已從生產主體(硬體)至上的時代,移轉成軟體至上的時代。
組織構造從以往的金字塔型,變成平面的正方形,且被嚴格地要求具有動態性機能。
在這種時代,企業競爭所產生的等級差別,完全繫於如何有效地運用人材,以及其他相關的金錢、時間、情報等。我們可以說,如何活用上述資源,是企業興亡之關鍵。所以,培育人材、靈活並有效地利用人材-這一連串的作為,豈非正是時下的管理者最應有的認知?
本書將指導部屬、教育部屬定義如下: -讓他將自己的現況往上提昇一些。至於促使部屬「往上提昇一些」的關鍵,就在於上司指導及教育的方法。在職場中,應該有效率地指導、教育自己的部屬,並設法提高部屬的戰力。我們都聽過人材戰略這個名詞, 我認為作戰略性的規劃,正是時下管理者指導及教育部屬應有的態度。
坊間有不少涉及指導、教育部屬理論的書籍,但很少有提到具體技巧(Skill)(「你必須這樣做」、「你必須那樣做」之類)的書刊。
•如何掌握部屬?
•用什麼方法來推動部屬?
•是否懂得運用各種Skill(技巧)以便推動部屬?
•是否個別指導?
•作為一個主體人物(管理者), 是否也設法自我革新?
本書的編纂,即是針對上述幾點,提供您指導及教育部屬的方法,並作為您進行時的輔助工具。我們希望能將指導部屬、教育部屬的策畫及實行-也就是站在當事者的立場如何實施指導、教育-的方法呈現出來。
本書是由四位顧問及一位企畫者合著。這四位顧問曾經以顧問的立場,接觸過很多企業及學員,教導他們如何指導及教育部屬;而唯一的企畫者,他的工作是負責企業內的教育定位。