閱讀課的新視野 : 傳記繪本融入國小五年級科學閱讀跨域探究之行動研究 = New vision in reading class : An action research of intergrading the biography picture books into the interdisciplinary science reading for 5th-graders /

• 作者：游舒媛撰.
• 語文：中文
• 主題：閱讀教學 ; 跨領域教學 ; 科學閱讀 ; 傳記繪本 ; 5E探究教學模式 ; teaching instruction ; cross-curricular courses ; science reading ; picture-book biographies ; 5E Learning Cycle Model
• 電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
• 作者：游舒媛
• 索書號：008.8522