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國小教師社會認知取向生涯召喚滿意模型之驗證暨團體諮商介入研究 = An Empirical Study of the Social Cognitive Theory Career Calling Satisfaction Model for Elementary School Teachers and an Interventional Study of Group Counselling /
作者:吳盈瑩撰.
語文:中文
主題:
工作滿意度
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生涯召喚量表
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生涯感知召喚
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生涯實踐召喚
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社會認知生涯滿意度模式
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國小教師工作滿意度團體
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SCCT
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work satisfaction
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Career Calling Scale
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career perceiving a calling
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career living a calling
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Social Cognitive Career Theory satisfaction model
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Elementary School Teachers' Work Satisfaction Group Counselling
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SCCT
電子資源:
臺北市立大學博碩士全文影像系統
作者:
吳盈瑩
索書號:008.952
館藏
簡介
作者簡介
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