0
首頁
0
熱門排行
0
個人書房
借閱次數:
1
成語結合科學閱讀融入教學對五年級學童學習成就之研究 = Study on Infusing Science Reading Combined with Idioms into Teaching to Enhance the Learning Achievement in Fifth Graders /
作者:簡至妙撰.
語文:中文
主題:
成語教學
;
科學閱讀
;
科學概念
;
idiom teachings
;
science reading
;
scientific concepts
電子資源:
臺北市立大學博碩士全文影像系統
作者:
簡至妙
索書號:008.833
館藏
簡介
作者簡介
書架附近的資料
以閱讀融入STEAM教育之研究 : 以國小科學營隊為例 = Research on integrating reading into STEAM education : A case study of science camps in elementary schools /
王聖淳撰.
民112
運用繪本進行國小二年級海洋教育之教學研究 /
曾瑞雯撰.
民101
概念構圖教學對國小六年級資源班學障學生科學閱讀理解影響之研究 /
田茂修撰.
民101
離子化合物及認識科學史之桌遊設計 = The board game design of ionic compounds and understanding of science history /
劉育銘撰.
民111
上一頁
2/5
下一頁
借這本書的人也借過下面這些書