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探討CLIL雙語課程於自然領域課程實施之學習成效 : 以臺北市自編CLIL雙語教材（三年級自然）為例 = Exploring the nature science learning effectiveness through CLIL courses : Taking the Grade 3 students as an example /
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- 登錄號： B0202413
- 館藏地/室： 博愛校區圖書館/五樓學位論文區
- 索書號： 008.844 7541 2022 c.2
- 資料類型： 圖書
- 目前狀態 / 到期日： 書在館
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- 不可預約
- 登錄號： B0202412
- 館藏地/室： 博愛校區圖書館/六樓不外借論文
- 索書號： R 008.844 7541 2022
- 資料類型： 參考書
- 目前狀態 / 到期日： 不外借
- 附件：
- 不可預約