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教科書之字母拼讀教學內容評析：探討教科書之內容設計是否符合教師之觀點 = Textbook Phonics: Does it Match Teachers’ Perspectives on Phonics Instruction /
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- 登錄號： B0180299
- 館藏地/室： 博愛校區圖書館/五樓學位論文區
- 索書號： 008.88051 7701 2012 c.2
- 資料類型： 圖書
- 目前狀態 / 到期日： 書在館
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- 不可預約
- 登錄號： B0180298
- 館藏地/室： 博愛校區圖書館/六樓不外借論文
- 索書號： R 008.88051 7701 2012
- 資料類型： 參考書
- 目前狀態 / 到期日： 不外借
- 附件：
- 不可預約