“孔子作《春秋》”這一經學聲明推動了《春秋》在漢代的正典化進程，也引發了一系列豐沛的詮釋和激烈的論辯，使得漢代《春秋》學呈現出經與傳、經與史、經與術等多種維度互動演繹的話語景觀。本書以比較詩學的立場重訪這一充滿張力的歷史劇場，將漢代《春秋》學視作一項宏闊而複雜的話語運動，深入闡析其間的運作機制、詮釋特徵與歷史效應，並力圖使其所涉諸種特殊而具體的論題轉化為同猶太教、基督教、古希臘史詩等經典話語傳統具有關聯性、共通性和對話性意義的中觀議題。這些議題在漢代《春秋》學的詮釋實踐中顯示出高度聯動的系統性，而《春秋》之“作”的問題則成為貫穿其間的核心線索。本書將向讀者展示，這是中國經學與古典詩學歷史上一個關鍵的“作者”時刻：既構造了為天下萬世而“作”的至尊文本，也形塑了以追繼孔子為己任的立言者群像。
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