本書內容根基於蒙特梭利教育理論，依據蒙特梭利在兒童發展中的第一階段：0～3歲，將嬰幼兒活動設計分為三個階段，分別為嬰兒期(3～12個月)、學步期(12～24個月)及走路期(24～36個月)，共計138個活動，有日常生活、動作技能、感官、語文、社會及認知等六大領域，形成一個系統性課程活動架構。針對這三個年齡層的嬰幼兒，為其各項發展設計適合的活動，協助嬰幼兒照顧者如托嬰中心或家庭保母、父母，能更掌握嬰幼兒學習的方向與內容，回應嬰幼兒發展中需要的身體動作、語言、認知、社會與情緒發展能力。

施淑娟（Shu-Chuan Shih）

　　學歷：美國Argosy University教學領導博士主修K-12課程與教學

　　現任：臺東大學幼兒教育學系副教授兼任師資培育中心實習輔導組組長

　　經歷：
　　慈濟大學兒童發展與家庭教育學系助理教授
　　慈濟大學兒童發展與家庭教育學系主任及服務學習中心主任
　　慈濟技術學院幼兒保育系助理教授
　　高職幼兒保育科老師、國小及幼稚園教師、主任及園長
　　奧福音樂及體能才藝教師
　　教育部幼兒園新課綱宣講人員及輔導教授
　　勞動部丙級保母人員監評委員
　　保母人員培訓及在職進修課程講師
　　托嬰中心輔導人員
　　蒙特梭利啟蒙基金會花蓮區執行長和教務長
　　花東地區玩具圖書館執行負責人
　　0-3及3-6歲蒙特梭利師資培訓講師
　　托嬰中心、托兒所、課後托育中心及保母支持系統評鑑委員

　　證照：
　　幼稚園教師合格證
　　美國NAMC 0-3歲蒙特梭利合格教師證
　　美國AMS 3-6歲蒙特梭利合格教師證
　　美國國際嬰幼兒按摩訓練中心專業講師證

　　專長：全語文教學、方案教學、閱讀教學、親職教育、教學領導、幼兒園行政、檔案評量、蒙特梭利教育、繪本與說故事教學、嬰幼兒課程設計、嬰幼兒音樂與律動、嬰幼兒環境規劃與設計、嬰幼兒教具製作與應用、嬰幼兒按摩、嬰幼兒體能與遊戲

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