本書共分為二大部分,第一部分為幼兒教保活動設計,包括:幼兒教保課程組織與活動的型態、幼兒教保過程的領域、幼兒教保的原則與方法、幼兒單元活動設計及評量,內容涵蓋了有關教保之意義、目的、重要性及其基本概念和精神。 第二部分為幼兒教保實務,內容包括:參觀與見習、教學實習與職業輔導、幼兒行為觀察與記錄。在瞭解相關幼保活動設計「知」的學習後,當有教保實務「行」的貫徹,知行合一,學理實務相互印證,希望本書能提供給讀者一些實際上的幫助。
本文的引用網址:
幼兒科學課程設計 : 多元智能與學 ...
幼師的好幫手 /
幼稚園課程統整與基本學習能力研討會.
幼兒教育教材教法 /
臺北縣公私立幼稚園教師音樂與自然教材 ...
注音符號E-Z Teach /
動作教學 : 幼兒重要的動作經驗 ...
幼兒多元文化教學 /
幼稚園的自然 /
幼教課程 : 當代研究的回顧 = T ...
學前幼兒數學思考(4歲) /
主題教學中的幼兒創意表現 /
新幼兒單元活動. 教學指引 /
臺北市九十二年度幼稚園課程與教學專業 ...
0-3歲嬰幼兒課程活動設計 /
臺灣原住民地區幼兒園母語及鄉土教學之 ...
幼兒創意語文 /
融合幼兒園性別平等教育課程之理論與實 ...
繪本怎麼教 : 繪本創意與萌發 /
繪本怎麼教? : 繪本創意與萌發 ...
幼兒體能與律動指導 = Guidi ...
幼兒教材六種 /
幼兒園課室經營 = Classroo ...
陶靈老師的教室 : 一所幼兒園的故 ...
手拿褐色蠟筆的女孩 /
直升機.男孩 : 教室裏說故事的魅 ...
華利的故事 : 幼兒園裡的對話 = ...
孩子國的新約 : 不可以說「你不能 ...
我的孩子不會講中文?! : 當全球 ...