本書內容共有三篇十章,嘗試以貼近教學現場的方式,提供有效的學習扶助做法,希望能幫助老師帶起每個孩子,許孩子一個美好的未來。
書中內容分享了執行學習扶助必備的專業知能,從診斷評量、各學科的補救教學做法到班級經營,都有相當完整的策略介紹。對第一線的教育者而言,書中許多成功的案例都一再告訴我們,「帶起每一個孩子」並不是夢想,在有計畫的步驟之後,是可能實現的。希望這本書的出版,能對教育現場執行學習扶助教學有所助益。
洪儷瑜
國立臺灣師範大學特殊教育學系教授
王瓊珠
國立高雄師範大學特殊教育學系退休教授
陳淑麗
國立臺東大學教育學系教授
曾世杰
國立臺東大學特殊教育學系教授
陳惠珍
南投縣草屯國小退休主任
藍淑珠
臺北市萬華國中教師
譚寧君
國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系退休副教授
蘇進發
臺北市石牌國中退休教師
吳金聰
屏東縣國小退休教師
詹琇晴
臺北市萬華國中教師
宣崇慧
國立嘉義大學幼兒教育學系教授
(以上依負責章節排序)