本書針對幼兒教育的督導問題,闡述教育督導的方法,十分切合當前公立與私立幼教的環境。尤其本書內容兼具描述性與實用性,以一種強烈的發展觀點出發,強調透過督導,教職員工可以在其專業以及輔導專業的發展過程中,得到持續性的支持,藉由這樣的成長,造福更多的幼兒,讓幼兒教育更切合時代的需
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