這本書是由美國研究亞斯伯格症者教育的專家R. L. Simpson與B.S. Myles共同撰寫,針對亞斯伯格症學生在學校中常見的問題,提出教育策略。內容著重於認識亞斯伯格症學生的身心特質,並特別針對學生在學校中常見的學業學習、社會性學習、行為管理提出非常實用的介入策略;最後,提供幾個成功的個案,說明亞斯伯格症者對於家庭的影響及其因應之道,供家長及相關人士參考,整本書的可讀性與實用性極高,值得參考。
本文的引用網址:
活動本位介入法 : 特殊幼兒的教學 ...
特殊兒童之認識與輔導 /
幼兒園融合班教學實用手冊 /
請你跟我這樣教~自閉症幼兒 : 把握 ...
個別化教育計畫(IEP)理念與實施 ...
傑出肢體障礙人士訪問記錄 /
重度與多重障礙 /
特殊教育行政與法規 /
中華民國特殊教育概況 /
圍牆上的孩子 /
別人的孩子 /
逆線性學習 : 長春藤名校學障生另 ...
障礙兒童的發展與學習 /
特殊兒童教育 /
愛上小雨人 : 自閉症參與融合教育 ...
大手牽小手 : 我和我的自閉兒小宜 ...
資源教室的實施 /
高級中等學校特殊教育班職業學程課程綱 ...
障害児の遊びと手仕事 : 遊具.較 ...
產生奇蹟的唐氏症兒0歲教育 /
唐氏症兒0歲教育 : 針對唐氏症兒 ...
障礙兒的指導方式 : 劃時代的育兒 ...
如何實施個別化教育 /
The psychology of attention : critical concepts in psychology /
學前融合教育 : 理論與實務 = Early childhood inclusion : theory and practice /
Learning assessment techniques /
小兒職能治療學 = Occupational therapy for children /
與泛自閉症兒童一起成長 : 給家庭的逐步學習手冊 /
兒童語言障礙 : 理論、評量與教學 /
ADHD nation : children, doctors, big pharma, and the making of an American epidemic /
The ADHD advantage : what you thought was a diagnosis may be your greatest strength /
Behavior psychology /
Handbook of preschool mental health : development, disorders, and treatment /
融合教育課程與教學實務 /
智能障礙 /
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) : epidemiology, treatment and prevention /
融合教育教材教法 /
以愛與技巧教導孩子 : 自閉兒家長與教育人員指南 /
注意力不足過動症、學習障礙、自閉症類群障礙、妥瑞氏症、焦慮症以及更多 : 混合症候群的輔導指引 /
被討厭的勇氣 : 自我啟發之父「阿德勒」的教導 /
依然真摯與忠誠 : 談成人亞斯伯格症與自閉症 /
Organizational skills training for children with ADHD : an empirically supported treatment /
Taking charge of ADHD : the complete, authoritative guide for parents /