008 |
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020501s2001 ch e chi |
015 |
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|a90013221|2tnb
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040 |
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|bchi
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040 |
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|a北體圖|c北體圖|eCCR
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041 |
1
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|achi|heng
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044 |
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|ach
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084 |
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|a521|b8537|2ncsclt
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095 |
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|bLB|cC0030046|d521|e8537|tCCL|m410|pBOOK|kc.2|fPATTY|zCIR
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095 |
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|bLB|cC0026551|d521|e8537|tCCL|m410|pBOOK|fPATTY|zCIR
|
095 |
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|bLB|cC0037685|d521|e8537|tCCL|m410|n贈|pCTE|fPATTY|y2001|zNOCIR
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100 |
1
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|a湯普森|c(Thompson, Mary McCaslin)
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245 |
10
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|a課堂溝通策略 / |c[Mary M. McCaslin, Thomas L. Good著] ; 賴慧玲譯
|
250 |
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|a初版
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260 |
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|a臺北市 : |b五南, |c民90
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300 |
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|a326面 ; |c23公分
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504 |
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|a含參考書目
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650 |
7
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|a教育心理學 |2csht
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650 |
7
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|a教育|x管理及輔導 |2csht
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700 |
1
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|a古德|c(Good, Thomas L., 1943-)
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700 |
1
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|a賴慧玲
|
700 |
1
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|aThompson,Mary McCaslin
|
700 |
1
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|aGood,Thomas L.,|d1943-
|
765 |
0
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|t課堂溝通策略
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