總是由上而下的課程改革, 從不問基層有什麼問題? 教育改革就是一種政治正確嗎? 當我們不停內縮的討論台灣文學? 鄉土文學?閩南語音標的重要性? 我們同時也逐漸喪失台灣的未來, 摧毀舊的教育架構, 卻創造不出更好的教育願景。 視野決定一切、策略決定方向、執行力決定結果。
本文的引用網址:
教育導論 /
教育概論 /
臺北市教育發展手冊 /
教育思想與教育問題.
世界經典教育案例啟示錄 /
一所沒有牆壁的學校 : 開放教育之 ...
教壇筆耕集 /
50則非知不可的教育學概念 = 50 ...
知識經營與教育發展 /
知識經營與教育發展 = Knowl ...
圖解教育學 /
教改錯在哪裡? : 我的陽謀 /
教育理想與理念 /
百歲老師的奇蹟教室 : 不用國文教 ...
教育三辭 : 教育.教學與課程的語文 ...
溝通理性.生命情懷與教育過程 : ...
翻轉學習 : 10個老師的跨學科翻轉 ...
心情 : 有關自然、人生與教育 /
學前幼兒與國小低年級兒童口與語法能力 ...
教育學入門 /
教育變遷與教育理念 /
新世紀的教育學概論 : 科際整合導 ...
品格教育的蝴蝶效應 /
沒有失敗的學校 /