長久以來,孩童們的學習活動被「傳統教室的那道牆」束縛被「統一的課程表」分割被師「權威惑的指示、批評、發問」壓抑「開放教育」打破這一道道有形無形的牆把學習主體的角色還給孩童讓孩童在充滿自主性與創造性的空間中真正的成熟…… 日本學校傳統的教室,一旁有很長的走廊。所謂的開放學校,從校舍的觀點來看,就是將靠走廊這邊的牆壁撤去,擁有「工作空間」或「中心」就開於學校,必須實施教育也就是所謂的個別化、個性化教育才是一所名符其實的開放學校。
本文的引用網址:
一所沒有牆壁的學校 : 開放教育之 ...
教壇筆耕集 /
50則非知不可的教育學概念 = 50 ...
知識經營與教育發展 /
知識經營與教育發展 = Knowl ...
圖解教育學 /
畫說教育 /
激發學習潛能的學校教育 /
教育變革分析 /
教育學 /
教育概論 /
中外教育史教育哲學系統整理 /
實用教育學 = Practical ...
教育行政革新 /
世界經典教育案例啟示錄 /
教育思想與教育問題.
臺北市教育發展手冊 /
教育導論 /
教改野火集 /
教改錯在哪裡? : 我的陽謀 /
教育理想與理念 /
百歲老師的奇蹟教室 : 不用國文教 ...
教育三辭 : 教育.教學與課程的語文 ...
溝通理性.生命情懷與教育過程 : ...