008 |
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030307s2002 ch k e 000 0 chi d |
020 |
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|c(平裝)
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040 |
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|aTMUE|bchi|cTMUE|dTMUE|eCCR
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066 |
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|c$1
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084 |
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|a008.8521|b4696|2ncsclt
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100 |
1
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|a楊榮昌|e撰
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245 |
10
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|a相互教學法對國小五年級學童閱讀理解、後設認知及閱讀動機之影響 / |c楊榮昌撰
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260 |
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|c民91
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300 |
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|a[6],131面 : |b表, 圖 ; |c27公分
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500 |
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|a指導教授: 陸怡琮
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502 |
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|a碩士論文-國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
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504 |
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|a參考書目 :面79-86
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504 |
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|a含附錄: '相互教學法教學活動設計範例等六種
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