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交互教學法運用於歷史人物教學之行動研究-以新北市二重國小六年級為例 = An Action Research on Historical Figures Teaching by Reciprocal Teaching of the Sixth Grade Students at Er Chong Elementary School in New Taipei City /

作者：蔡伊珞撰.
出版者：臺北市立大學 ;
出版地：臺北市 :
語文：中文
主題：交互教學法 ; 歷史人物 ; 行動研究 ; reciprocal teaching ; historical figures ; action research
電子資源：臺北市立大學博碩士全文影像系統
作者：蔡伊珞
索書號：008.86

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