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應用Rigor/Relevance Framework對環境教育設施場所教學者教學表徵之影響 = Influence of Rigor/Relevance Framework on Instructional Representations of an Educator in Environmental Education Facilities. /
作者:黃彥霖撰
出版者:臺北市立大學
出版地:臺北市 :
語文:中文
主題:
Rigor
;
Relevance
;
環境教育設施場所
;
教學表徵
;
個案研究
;
Instructional Representations
;
Rigor
;
Relevance
;
Environmental Education Facility
;
Case study
電子資源:
臺北市立大學博碩士全文影像系統
作者:
黃彥霖
索書號:008.844
館藏
簡介
作者簡介
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