提升國中生國文「反思與評價」閱讀素養之教學策略研究-以PISA閱讀試題分析為架構 = The Study of Teaching Strategies for Improving Junior High School Students' Chinese Reading Literacy of Reflection and Evaluation:Based on the analysis of Reading Test Items, PISA /

• 作者：何佳怡撰
• 語文：中文
• 主題：國際性學生評量計畫 ; 反思與評價 ; 閱讀素養 ; 試題分析 ; 教學策略 ; PISA ; reflection and evaluation ; reading literacy ; test items ; teaching strategy
• 電子資源：本校學位論文系統
• 作者：何佳怡
• 索書號：008.8522