與作者對話 :—質問作者策略對國中生閱讀理解之影響 = Interact with Authors: The Effects of Questioning the Author Instruction on Junior High School Students’ Reading Comprehension /

• 作者：翁逸樺撰.
• 語文：中文
• 主題：質問作者策略 ; 閱讀理解 ; 閱讀教學
• 電子資源：臺北市立大學碩博士全文影像系統
• 作者：翁逸樺
• 索書號：008.852