Reading STEAM在國小跨領域教學之研究-以閱讀《天工開物》之〈彰施篇〉融入STEAM教育為例 = A case study of Cross-disciplinary Curriculum in Reading STEAM integration “Chapter Zhang Shi Exploitation of The Works of Nature” into STEAM Education /

• 作者：李重信撰
• 出版者：臺北市立大學
• 出版地：臺北市 :
• 語文：中文
• 叢書名：臺北市立大學應用物理暨化學系應用科學碩士在職專班碩士論文
• 主題：Reading STEAM教學 ; 天工開物 ; 藍染 ; ADDIE系統化教學 ; Reading STEAM education ; exploitation of the works of nature ; Indigo dye ; ADDIE Systematic Teaching
• 電子資源：本校學位論文系統
• 作者：李重信
• 索書號：008.83