Dennis Meadows 　　新罕布夏大學的系統政策和社會科學研究名譽教授，曾擔任該校政策與社會科學研究所主任。他於2009年因世界和平與永續發展之貢獻獲頒日本國際獎。他為此撰寫與發想的十本相關書籍以及無數教育遊戲，已被翻譯成三十多種語言，用於世界各地的教育。 Linda Booth Sweeney 　　教育博士，是一位教育家、研究員和作家，致力於將複雜的生命系統理解融入各年齡層的學習、決策和設計中。她曾與Outward Bound、麻省理工學院斯隆管理學院、以及Schlumberger SEED等機構合作。更多資訊請參考她的部落格「Talking about Systems(www.lindaboothsweeney.net)」。 Gillian Martin Mehers 　　一位個人學習和能力開發專業人士，活躍於全球永續發展社群已經超過二十年。她是Bright Green Learning的創始人，該組織為一個總部位於日內瓦、致力於永續發展之團體學習的專業合作組織。曾擔任國際自然保護聯盟（IUCN）的學習與領導力部門主管，以及總部位於倫敦的國際組織Leadership for Environment and Development（LEAD）能力建構總監。更多資訊請參考她的部落格「You Learn Something New Every Day(www.welearnsomething.org)」。 譯者簡介 陸曉筠 　　任教於國立中山大學海洋環境及工程學系，負責海洋環境規劃管理研究室之教學研究，先後取得美國賓州大學景觀建築碩士（MLA）、哈佛大學設計學院設計博士（DDes），曾於校內兼代教務長、西灣學院副院長等教學行政職，也曾擔任行政院國家永續發展委員會委員、中央及地方多項環境相關之委員，致力於推動氣候變遷海岸調適、海洋空間規劃、海洋教育及綠色港市。 李伯言 　　國立成功大學與英國曼徹斯特大學雙碩士，多次擔任中央與地方政府之產經研究幕僚、並協助策劃與主持多場國際會議與論壇；後因緣際會投入臺灣遊艇產業，著有《航向全世界：臺灣遊艇王國的成功詩篇》，目前任職於臺灣知名遊艇船廠，負責遊艇事業開發與國際行銷。 陳嬿 　　畢業於中國文化大學景觀學系，後在國立中山大學海洋環境及工程學系取得碩士學位，關注於海岸景觀之議題，在海洋環境規劃管理研究室時協助都市綠色基礎設施、海岸濕地脆弱性評估等計畫。