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歷史如何教 : 從閱讀到探究 = How to teach history? : from reading to inquiry /
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林慈淑 東吳大學歷史系專任教授、國立臺灣大學歷史系兼任教授。2018年創立「歷史教學學會」並任理事長。研究興趣在於：由史學出發，爬梳且反思英、美歷史教育理論與發展，以省視臺灣歷史教學現況和改進之道。著有《歷史，要教什麼？英、美歷史教育的爭議》(2010)，審訂和主譯《歷史思考大未來：勾勒歷史教學的藍圖》(2020)。教研之外，亦致力於推展歷史教學精進的工作，目前與中學歷史教師正積極研發「探究式教學」教案。