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幼兒全人教育 : 幼兒教育概論 /
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第1章 譯者：謝瑩慧構成良好幼兒學程的要件第2章 譯者：張瓊云親師合作與共事第3章 譯者：張瓊云在遊戲中培養創造力第4章 譯者：楊曉苓處理每日的例行公事第5章 譯者：楊曉苓幼兒身體動作的發展第6章 譯者：蘇秀枝促進幼兒的情緒健康第7章 譯者：蘇秀枝需要細心處理的議題：協助兒童克服情緒危機第8章 譯者：蘇秀枝培養幼兒的社會能力第9章 譯者：蘇秀枝增進自律與衝突解決技巧第10章 譯者：蘇秀枝提供跨文化與性別平等教育第11章 譯者：巫素真迎接特殊兒童進入學校生活第12章 譯者：陳文玲增進語言技巧的發展第13章 譯者：陳文玲增進幼兒萌發的語文能力第14章 譯者：黃慧齡促進自我表現與創造性思考：使用萌發式教學法第15章 譯者：黃慧齡發展思考和推理的技巧：使用傳統式教學法