作者簡介 蔡清田 　　(十二年國民基本教育課程綱要跨領域核心素養工作圈召集人) 　　現職：臺灣中正大學教授(教育學院原院長)，《中正教育研究》原總編輯，課程研究所所長、師資培育中心主任，國內外學術期刊編輯審查委員，博碩士學位論文審查委員。 　　專長：核心素養、行動研究、課程改革、學校本位課程發展、統整課程設計。 　　學歷：臺灣省立臺南師專、國立臺灣師範大學教育研究所碩士、英國東英格蘭大學(University of East Anglia)教育學院哲學博士。 　　經歷：國小教師、臺灣省國民學校教師研習會社會科研究教師、國立臺北師範學院兼任講師、國立暨南大學籌備處教務處研究助理、國立中正大學教授參與教育部十二年國民基本教育課程綱要研發、規劃《十二年國民基本教育課程發展指引》、國民中小學九年一貫課程研發、研擬國民中小學課程發展共同原則、國中小學九年一貫課程試辦輔導小組委員。近年主持科技部(國科會)委託進行《國小實驗教育學生核心素養體系之研究》、《國民小學教務主任課程領導指標建構之研究》，國家教育研究院之整合型研究《中小學課程相關之課程、教學、認知發展等學理基礎與理論趨向》、《K-12中小學課程綱要之核心素養與各領域連貫體系之研究》、《K-12一貫課程綱要各教育階段核心素養與各領域課程統整研究》與《十二年國民基本教育課程發展指引草案擬議研究》。 　　榮譽：1992年教育部國家公費留學考試赴英攻讀博士。榮獲國科會、中正大學多次研究獎助、2007年第20屆國立臺南大學學術類傑出校友獎、2010、2012、2013、2014、2015年科技部(國科會)獎勵中正大學特殊優秀人才獎助、2016年教育部教學卓越彈性薪資獎勵中正大學特殊優秀人才獎助。