作者簡介 艾瑞克‧艾瑞克森（Erik H. Erikson，1902-1994） 　　德裔美籍發展心理學家與精神分析學者，以「心理社會發展八階段」與「自我認定危機」（identity crisis）等理論的提出聞名於世。他並沒有大學學歷，但仍然以教授身分任教於哈佛大學、耶魯大學、柏克萊加州大學、匹茲堡大學等校。 　　艾瑞克森師從安娜‧佛洛伊德而成為精神分析師，後移居美國發展其臨床與學術專業。他除了是兒童與青少年專家，更將心理發展的視野擴及社會與歷史，著有《童年與社會》（Childhood and Society）、《青年路德》 （Young Man Luther）、《甘地的真理》（Gandhi's Truth）等精彩作品。 審訂者簡介 丁興祥 　　美國加州大學戴維斯分校博士，輔仁大學心理學系教授。專長社會心理學、人格心理學、創造心理學、生命史與心理傳記學、質性心理學。 譯者簡介　　 康綠島 　　美國麻省理工學院政治學博士。著有《K. T. Li and the Taiwan Experience》（Tsing Hua，2006），與《與李國鼎口述歷史》（卓越，1993，2002）。譯有《道德情操論》（The Theory of Moral Sentiments， 狠角舍，2011），《第八類接觸》（Technologies without Boundaries，時報，1992），與《音樂欣賞》（Music: A Design for Listening，全音，1976）