隨手丟了，變垃圾。　　隨手收了，變資源。　　隨手可得的資源，簡單的步驟，　　創作解決生活所需的美好。　　寶特瓶變收納盒和毛巾環、牛奶桶變魚菜共生系統、牛奶罐變露營用火箭爐……　　各種意想不到的作品，就在本書中！　　在生活中，資源回收物品除了送到回收站回收和創作變成裝飾品以外，是否可能改造成日常生活實用的物品呢？　　作者因為愛護地球的想法，希望每個人都能隨手撿回不要的物品，用簡單的方法與步驟改造資源回收物品，讓它們變成每天都能使用、甚至可以當成禮物送人的東西。隨手回收的瓶瓶罐罐，不只是貼上色紙、黏合之後變裝飾品，而是變成設計風的生活創作，用實際行動來環保愛地球。更重要的是，在這些簡單手作中，思考生活所需，培養美感經驗與環保習慣，在日常中實踐環保與美學觀念。　　在本書中，作者先分享對於環保、美學、手作以及創意思考的觀念，並有資源回收的生活經驗分享，作品的照片氛圍充分展現美感，若不點破，難以想像是資源回收的瓶罐。　　同時，書中的創作材料均以資源回收物品為創作對象，不需要再花錢，以家中現有的工具，剪刀、美工刀、皮繩或麻繩……等，就能創作出充滿設計感的家用品。　　此外，雖然書中作品簡易，其中仍有完美作品的「眉角」所在：如打磨牛奶罐時使用不同粗細砂紙打磨的經驗分享、如何剪出漂亮的直線、一只寶特瓶依部位不同就至少可做出三件作品（收納盒、毛巾環和靜電掃把）、利用牛奶桶做出現在最熱門的魚菜共生系統、大牛奶罐可以做成露營或居家好用的火箭爐……各種意想不到的作品，端看你對生活的想像與創意！　　不僅是動手做，而是做出好作品，讓作者帶領讀者輕鬆入門成為創客！ B: 蘇破。諾瓦　https://www.facebook.com/su.wei.shin現職： 諾瓦小學暨幼兒園創辦人、董事長 國立台中教育大學幼教學系兼任講師 世界學前教育交流協會創會會長學歷： 輔仁大學兒童與家庭研究所 國立台北師範學院幼兒教育學系經歷： 榮獲2014年第二屆星雲教育獎──典範教師獎 2014年「第15屆太平洋區幼兒教育研究學會PECERA」發表諾瓦課程模式 榮獲2013年教育部教師教學卓越獎──幼兒園組銀質獎 榮獲2011年桃園縣推展家庭教育績優個人獎 榮獲2011年國立台北教育大學傑出校友 2002年「OMEP世界學前教育組織中國委員會──南京2002國際研討會」發表諾瓦創新敎學 大學幼兒教育學系兼任講師 曾任幼兒園教師、幼兒園園長、國小教師與高職幼保科教師著有：《不會游泳的魚》、《穿上盔甲的貓》。 〈推薦專文〉質樸之美　　　　　　　　邱淑惠 〈推薦專文〉　　　　　　　　　　　　鄭同僚〈自序〉當垃圾的伯樂〈前言〉隨手　愛護地球一、 簡單。美。簡單步驟。不斷實驗。創作 單純之美。　　實驗　　婚姻　　門當戶對　　瓶瓶罐罐的前世今生二、 錯誤。美。不怕失敗。想像觀察。去除錯誤。成功之美。　　想像與觀察　　失敗　　看似簡單　　一個。十個。百個。　　幫助自己 三、 認真。美。堆疊未必美。減少或許更美。評論欣賞。動手最美。　　關於　　減法　　評論家　　垃圾婆四、 知足。美。身外之物毋須多。善用回收資源。知足。人生風景更美。　　轉念　　零件盒子　　善用工具　　工欲善其事五、 完。美。物盡其用。回收轉創意。完美搭配。　　完美的搭配　　回收再利用的意義　　一根樹枝六、 手作。美。有夢最美。動手圓夢。更美。　　換個角度想想　　利用特性　　玻璃切割　　隨手的概念──火箭爐　　成就自己的夢想──魚菜共生後記