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多感官學習 : 克服學習困難的教學原則與應用 /

  • 作者:卡洛琳.奧麗薇(Carolyn Olivier),蘿絲瑪麗.鮑勒(Rosemary F. Bowler)著 ; 丁凡譯
  • 出版者:遠流
  • 出版地:臺北市 :
  • 語文:中文
  • 叢書名:大眾心理學叢書 ;
  • ISBN/ISSN/ISRC:9573235862 (平裝) :
  • 作者:奧麗薇卡洛琳;鮑勒 蘿絲瑪麗;丁 凡
  • 索書號:170.8

你的孩子很聰明,但是學業表現不佳嗎?每個孩子都能學習,可是許多學生因為學習方式特殊,在學校表現不佳。蘭瑪克學院 (Landmark College) 是第一家專門為了具有學習障礙、閱讀障礙和注意力缺陷的學生設立的大學。在蘭瑪克學院,老師教學生學習技巧,讓他們在學業上和工作上都能有效率的獨立運作。 本書中,作者用平易近人的文字討論學習是怎麼一回事、我們如何處理資訊。以蘭瑪克學院成功的教學方法為基礎,不論學生年齡,他們都能建議如何根據個別需要和能力,設計教育方案。家長、學生和老師描述針對個人學習風格的教學方法如何有效,使得學業成功不再只是一個夢想。 作者也解釋了如何將本書的教學原則應用到教室和家庭中,或用來自我學習、克服學習困難。