閱讀對象1.有意擔任小學教師者2.正從事小學教育的老師3.關心孩子學校教育品質的家長及社會人士內容引用企業化經營策略,從新接班級、班務處理、情境布置、親師合作到建立班級特色等項目,提供班級經營實務100招,並備有多樣化的學習單與範例。功能1.提供教育工作者多樣化班級經營模式之參考。2.在重視整體學習、適性發展的教育潮流中,引領教師以新的思維面對新世紀的全人教育。