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幼兒特殊教育 /
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1.為係特殊教育教科書，且為「道地」的「導論性質」專書，敘述娓娓道來，適宜大學初學者或社會大眾閱讀。 2.為作者群秉持獨到學養，對專業學理亦有闡明，故對特教已甚有認知者，亦能有所得。 3.為歷經四版，見證特教由眾所迷惘演化至廣揭面紗，對於歷史脈絡交待清晰，且對於最新資訊更有詳細、完整介紹。 4.是至為困難地集結了特教、醫學、心理學、職能治療背景之學術先進而撰著，可貴者尚在於將各種面的思考會在最後拉至特教層面思考。 5.為透視特教發展鉅視面，說明各種理論與實證研究上最新狀況，各作者對其有鞭辟入理分析，立場卻不隨性武斷。