學英文就像學國語 用美國小學課本學英文 　　我們一直將英語當成外語來學習，然而學習五年的效果卻遠不如美國的小學五年級生，美國的小孩是如何學英文的呢？ 　　在美國出生求學的日裔美國籍作者首開風氣之先，在日本倡導用美國小學課本學英文，引起廣大回響，李茲文化將於六月一日在台上市這本暢銷書《用美國小學課本學英文：和美國小學生一起上課》。 　　作者說：「一般人日常的英文水準約是國小的中高年級程度，小學英文課本乃針對尚不太能理解複雜概念的小學生而寫，而且多元活潑，初級、中級的英語學習者不妨回歸到小學教材中，和美國小學生一起快樂學習。」 　　就像我們母語的教育歷程一樣，學習國語，然後運用所學的國語去計算數學、理解自然、記憶歷史，在小學裡用國語去學習其他基礎重要的科目。作者在美曾是學生，也當過老師，雖然知道開放自由的美國並沒有標準版本的教科書，但強調新的教學理念是ecological language learning「生態語言學習」,由蒙特瑞 (Monterey) 國際大學研究所語言學博士 van Lier 提出的，其概念為外語的學習乃有機的學習，由於學習的環境（即所持立場、教師與學習者的關係、學習者的性格等等）不同，何為有效的學習方法對每個人而言是天差地遠的。作者鼓勵大家把英文當作我自己喜歡也認為有趣的語言來教學，本書因此提供了最基礎、最重要、最生動的學習內容。 　　本書按主要學科分成四部，第一部是社會，第二部是自然，第三部是語言，第四部是其他（體育、音樂等），幫讀者掌握了美式教育原汁原味的學習，美國作為全球政經及娛樂龍頭，我們一直對美國覺得很熟悉，但卻也不是那麼認識。作者帶我們深入原已熟知的美國文化，並分享在美國生活、學習和教學上的第一手觀察。 本書特色 Brush Up Your English With American Elementary School Textbooks 用美國小學課本學英文：和美國小學生一起上課 最基礎的最重要，從美國小學課本入門，體驗美式教育的學習之樂。 適用對象：6~60歲、真正想學好英文的人。 小學課本看不懂？不要說你學過英文！ （OS 趕緊買本放假K！） 學英文就要像學母語，同步去理解數學、探索科學、認識文史…… 本書納入社會、自然、數學、國語、體育、音樂等。提供必備的單字量、 培養閱讀能力、聽力，打造各科應具備的基礎。 Social Studies／Science／Mathematics／Language／Physical Education Music