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說不要的書! /

  • 作者:塞得里克.哈瑪迪耶(Cédric Ramadier)文 ; 文森.布爾喬(Vincent Bourgeau)圖 ; 楊喬安譯
  • 出版者:上誼文化
  • 出版地:臺北市 :
  • 語文:中文
  • 叢書名:孩子的情緒互動書
  • ISBN/ISSN/ISRC:9789577627629
  • 作者:哈瑪迪耶;布爾喬;楊喬安
  • 索書號:176.52

最懂孩子的情緒互動書,續集有FEEL推出。 讀懂孩子的「不要」,陪伴孩子度過第一個反抗期。 這本書看起來不太開心,問問他你還好嗎?   不好!   要不要抱一下?   不要!   那要不要去散步、聽故事、睡個午覺?   不要,不要,都不要!   好吧……那一邊散步一邊睡覺?   呃……不要!   都不要?那我們把這本書闔上好了……?   獻給每個愛說「不要!」的孩子   孩子二歲左右時,經常把不要掛在嘴邊,讓爸媽陷入「被反抗」的深淵。   這是因為孩子開始發展自我意識,察覺到自己是一個獨立的個體,為了展現自主權,他們有著「什麼都想自己來」的特質,所以特別喜歡唱反調。有時根本沒有好好聽大人的提案,就單純為了不要而不要,有時則是在探測大人的忍受底線。   此時,圖畫書就是最佳的溝通橋梁!在《說不要的書!》中,孩子能觀察主角書在說「不要」的態度和表情變化,彷彿見到自己的影子,可以單純感受彷彿無理的回應,令人好氣又好笑。再跟著小老鼠的正向情緒疏導語,用幽默的提問化解情緒僵局,給原本躁動的書一個大大的擁抱。而當書的情緒平撫下來之後,這時再重新思考剛剛說「不要」的提案,是不是發現這些點子其實也挺想「要」的呢?   打開孩子的心,提升情緒恢復力!   情緒的調節是需要練習的,小讀者會在跟書和小老鼠溫暖互動的過程中,練習覺察和接納情緒,並在每個傾聽、等待、親親和擁抱書的過程裡,內化情緒調適與表達的方法,在心中播下一顆溫柔對待情緒的種子。 專家推薦   許琳翊|國立臺東大學幼兒教育學系兼任講師、三沃創意執行長   駱郁芬|臨床心理師、米露谷心理治療所所長   李岳青|臺東馬蘭榮家員工子女非營利幼兒園園長   特邀何耘之老師撰寫充滿溫度的中文手寫字,系列包含:   《睡覺的書》   《生氣的書!》   《愛戀的書》   《害怕的書》   《說不要的書!》   《上學的書》 讀者推薦           我兩歲的兒子對這本書情有獨鐘!他正值一個什麼都愛說「不!」的階段,所以當他看到這本書時,彷彿找到了一位懂他的朋友。——讀者Sando     我三歲的女兒每次看、每次笑,她喜歡結局的親親和抱抱。這本書也讓愛說「不」的她知道,其實有時候說「要」也不是那麼糟糕嘛!——讀者clairettededie20   *適讀年齡:2-6歲   *無注音