|
创造与心智成长 / |
《創造與心智成長（修訂版）》是為美術教育者所作，書中所指的美術教育者，包括教美術的教師、其他學科的教師、幼稚園教師以及一般人——只要他們願意從美的角度來欣賞兒童的作品，更有心進一步地想要瞭解兒童創造活動的淵源。換而言之，《創造與心智成長（修訂版）》是為那些想瞭解兒童心智和情感之發展的人所寫的。 《創造與心智成長（修訂版）》試圖說明兒童的一般心智發展與其創作活動息息相關。創造的表現就跟個人一樣，各不相同。只有在瞭解創造和成長之間非刻意的相互影響後，才可能瞭解兒童在心智和情感成長中個別階段的創造表現。 《創造與心智成長（修訂版）》系作者歷經二十餘年研究數千件作品的結果。作者試圖幫助美術教師以及所有的美術教育工作者瞭解和認識兒童作品所需要的心理學，亦試圖闡明各年齡層中基於創作活動和創作者之心理關係的美術教學法。由於這些關係不能以刻板的規則來硬性規定。應視兒童的需要而採取富有彈性的教學法。