＊你無法想像的台灣教育現場 ＊獻給所有老師、家長，以及想為自己創造更好未來的孩子們 ＊一本美編做稿時感動到哭的書 如果有一張「好老師畢業證書」， 我在退休的那一天，有可能領到嗎？ 身為老師，我很惶恐，但責任重大，也很有意義。 她曾抓到學生期中考作弊，學生不僅不認錯，還反咬一口：「是老師誣賴我！」 曾遇到天資聰穎的學生，對生活沒有任何目標，向她表示：「只要不餓死就好，剩下時間拿來打電動，這樣我幹嘛要上學？」 也曾在休業式的下午，被全心信賴的班長當面嗆聲：「你是一個很爛的老師！教書非常爛，帶班也非常爛，而且全班都這麼認為！」 這些令人灰心的事件，在當今的教育現場層出不窮，讓老師們每一次站上講台，彷彿自己也在上一堂戰戰兢兢的生存課。 然而，這些陰影的另一端，也有溫暖的陽光。 原本習慣用酸言酸語回應老師的班級，在開誠布公的溝通後，願意放下尖銳的態度，試著好好說話。 原本有著上學恐懼的復學生，努力堅持與她的約定，順利跟著同儕一起畢業。 原本動輒打架翹課、許多老師眼中的問題學生，最終找到學業動力，願意留校念書，改變了自己的人生軌跡。 怡嘉老師相信，這些挫折都是一次機會，讓身為老師的自己可以誠實且真摯地反省，面對問題。本書就是她重新回溯後的整理，其中有故事，有方法，但更多的是她站到學生角度後的發現。 她期待藉由這本書，讓老師們有參考，在前行的路上不覺得孤單無助；讓學生們可以藉他人故事思考自己的盲點，跳脫無意義的迴圈；也期待家長藉由這本書更了解孩子的真實面，用更好的教養拉近孩子的心。 教育從來不簡單，願我們堅持初衷，勇敢發光！