三地語文課程示範教學教師、Super教師獎得主──楊曉菁老師的作文心法 從字、詞、句到段落，進化你的寫作體質！ 解決你我面對作文的無力困境！ 從邏輯思辨到具象溝通，練就讓文字活起來的表達力。   【特色內容】   讀越多，便寫得越好？話說得流暢，卻無法寫得清楚？ 苦無靈感？無從下筆？心有所感？但詞不達意？ 為賦新辭強說愁，辭溢乎情？邏輯矛盾，文字冗贅？   檢驗你的寫作體質，掌握階梯式技巧， 讓語文力成為你的競爭力。   「即使有想法，偏偏就寫不出！」   學生時期的應試作文、各類報告， 求職面試的履歷自傳， 到進入職場後的公文、企劃書及簡報等， 寫作，無所不在。   只要掌握「完整」、「簡單」兩大心法， 找出自己寫作的問題點， 便能在短期內增進寫作功力， 大幅提升邏輯思辨和溝通表達。   書寫前的體質檢驗 ▶找出寫作的問題點，你是邏輯不通還是語言癌？ ▶由字到詞，從寫好一句話開始，到完成一個段落。 關於寫作的基本認識 ▶瞭解文章的有機組成。 ▶建構審美評價的系統。 ▶用對標點符號，讓文字產生動人情態。 ▶能讓文字華麗轉身的修辭用法。 寫作的客製化療程 ▶詞彙、句法與段落的進階變化。 ▶強化資料判讀與思辨能力。 ▶從文案寫作開始試身手。 寫作微整型 ▶藉由「同儕批閱」獲得寫作反饋。 ▶藉由尋找語病、語言癌，進行寫作調整。