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板书艺术 /
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教學之所以稱唯一門藝術，是因為課堂教學給予充分自由創作的餘地，可以像美術家、音樂家、藝術家、以及文學家和詩人那樣，進行藝術創造。教學是一門藝術，而缺乏創造性的藝術，必然顯得單調與枯燥。他的創造不僅以獨特的個性來發揮和施展自己的才能，還必須與學生配合。板書是課堂教學的重要組成部分，是教師完成教學任務的重要手段，特別是數學版書，其作用更為顯著。那種單憑有聲的語言講授而不寫的老師幾乎是沒有的。數學老師講課時除了用清晰、准確、精練、通俗、生動的語言表達外，常常還用一定數量的無聲語言──板書，來說明編者思路、教學思路、學習思路。因此，好的板書能使學生明確教材的重點、難點、有利於學生理解和掌握講授內容。