本書共分10篇文章，內容涵蓋學習型城市的相關理論、國際趨勢與城市案例，以及與數位學習、文化創意、地方知識、社區學習、城鄉發展，以及高齡社會等相關主題，希望藉由全球與在地學習型城市之理論與實務的交流，更增進全民終身學習之機會。
