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教育行政 : 理論部分 /
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本書以探討教育行政領域的主要理論為主。首先從鉅觀的角度，依次敘述理性、自然、開放、非均衡四模式下，影響教育行政重要理論；再以微觀的角度分析教育組織之權力、衝突、文化、動機、領導、溝通、決策、興革等議題。 本書體例完備，每章後均有本土之個案研究，供讀者在閱讀理論之餘，做實務上之探討。全書敘述生動，均由作者在消化後，以符合我國國情的角度寫出，層次井然有序。對於初學或進修者，均可依其需要有所獲得，乃研究教育行政領域不可或缺之作品。
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教育行政 : 理論部分 /
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本書以探討教育行政領域的主要理論為主。首先從鉅觀的角度，依次敘述理性、自然、開放、非均衡四模式下，影響教育行政重要理論；再以微觀的角度分析教育組織之權力、衝突、文化、動機、領導、溝通、決策、興革等議題。 本書體例完備，每章後均有本土之個案研究，供讀者在閱讀理論之餘，做實務上之探討。全書敘述生動，均由作者在消化後，以符合我國國情的角度寫出，層次井然有序。對於初學或進修者，均可依其需要有所獲得，乃研究教育行政領域不可或缺之作品。