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幼兒發展、學習評量與輔導 /

  • 作者:王珮玲著
  • 出版者:心理
  • 出版地:新北市 :
  • 語文:中文
  • 叢書名:幼兒教育 ;
  • ISBN/ISSN/ISRC:9789861917337 :
  • 作者:王珮玲
  • 索書號:523.1

本書是國內第一本介紹幼兒發展、學習評量方法與輔導策略的書籍。第一章除了介紹幼兒發展、學習評量的基本觀念外,也提供教保服務人員有系統地規劃及呈現幼兒「發展」與「學習」評量的實際範例和作法;第二章至第六章介紹幼兒身體動作發展、氣質、認知發展、語言發展和社會行為發展的評量工具與輔導策略;第七章介紹幼兒學習的起始評量、形成性評量和總結性評量,並以實例說明「發展」、「學習」、「評量」三者不斷交錯的循環過程,也提供許多來自教學現場的幼兒學習評量實例,例如:【陀螺】方案、【吹泡泡】方案,以及【甲蟲】方案等,讀者可從教師的教學及評量歷程中,更清楚地了解實際上的作法。在新課綱實施後,教保服務人員對於課綱的幼兒學習評量深感興趣,本書的第一章和第七章也有初步的介紹和實際應用的範例,讀者可參考之。本書不僅可以做為幼教、幼保師資培育的參考資料,也是幼兒園園長、教師以及家長的重要參考書籍。