讓第一位國家教育學博士告訴您，四百年來臺灣如何走出文明之路。 要了解臺灣教育的整體發展，必須從源頭開始。 本書從臺灣歷史之初，研探臺灣教育自大航海時代西方人占領，到明鄭三代拓殖，再經清代兩百一十二年經營，至割讓日本殖民統治期間之文明乍現、化民成俗的概況。然後詳述自臺灣光復一九四五年至二○一五年的重大教育課題，如：政府遷臺初期的教育、國民教育、技職教育、課綱教科書、師資培訓、高等教育、終身教育，以及教育改革、教育創新與國家願景等。「前事不忘，後事之師」，本書將為所有關心臺灣教育的有心之士提供最完整的參考。 【推薦】李教授以其對臺灣歷史與教育的專業訓練與知識，撰著《臺灣教育發展史》一書，內含臺灣四百年開發史的研探，描述臺灣近七十年來教育發展的歷程與成果，系統分明，綱舉目張，文句流暢，對青年學子了解臺灣歷史、文化、人物與事蹟，可有莫大的裨益。——中華民國前副總統連戰     李教授是個勤懇治學的人，他在行政與教學之餘，經常有許多著作出版，這本《臺灣教育發展史》，在當前「臺灣學」與「臺灣史」深受學術界關注時期，適時出版，相信對於臺灣過去的回顧與當前、未來臺灣的發展指向，有其一定的貢獻。——中華民國前考試院院長許水德 吳清基（教育部前部長）           李大偉（健行科技大學校長） 周  濟（世新大學教授）           林振春（中華民國社區教育學會理事長）  林新發（國立臺北教育大學教授）   高希均（遠見天下文化公司創辦人） 張新仁（國立臺北教育大學校長）   張德永（臺灣師大社會教育學系主任）  許添明（臺灣師大教育學院院長）   陳世圯（葛瑪蘭文化基金會董事長）      陳伯璋（國立臺南大學講座教授）   黃聰亮（南榮科技大學校長）  楊國賜（亞洲大學講座教授）       楊朝祥（佛光大學校長）              葉宏燈（東莞台商子弟學校董事長）聯名推薦（依姓氏筆畫排序）